Sherlock's Home

OBJECTIFS

Former aux enjeux de rénovation énergétique et d'économie d'énergie et amener une réflexion au sein des foyers via le lien enfants/parents

Caractérisation

Thématique :

Alimentation

Climat /Air /Biodiversité

Consommation matérielle et numérique

Consommation énergétique

Déchets

Energies renouvelables

Mobilité

Multi-thématique

Rénovation énergétique

Initiateur / organisateur :

ADIL (Agence Départementale d’Information sur le Logement du Loir-et-Cher) & ADEME

Public ciblé final :

Salarié.e.s

Multi-cible

Particuliers

Scolaires

Échelle de déploiement :

Nationale

Locale

Format :

Outils Serviciels

Défis & challenges

Réseaux d'Ambassadeurs

Ateliers

Accompagnement personnalisé

Durée :

Faible

Elevée

Moyenne

Type accompagnement :

Mixte

Humain

Numérique

Rôle collectivité :

Relai

DESCRIPTION

Lancé en 2018, Sherlock's Home est l’un des projets d’innovation sociale pour booster la rénovation énergétique soutenu par l’ADEME dans le cadre du dispositif des EXPÉRÉNOS (Saison 1).

Il s'appuie sur des outils ludiques et pédagogiques pour amener les collégien·ne·s à s’intéresser aux enjeux de performance énergétique, d’abord en classe, puis dans leur propre logement.

Il s'agit de mener des enquêtes sur différents postes de consommation et de déperdition d'énergie dans son logement. Chaque temps d’enquête au domicile est suivi d’un débrief en classe. Les sessions de cours permettent d’aborder la question des actions pour diminuer les consommations d’énergie et améliorer le confort du logement.

Le kit d'animation contient : un guide permettant aux professeur·e·s d’expliquer le contenu du carnet, le déroulé des jeux et de répondre aux questions des collégiens·ne·s, des plateaux de jeu pour apprendre à prioriser les travaux de rénovation énergétique, aborder les éco-gestes de façon ludique, identifier les postes de consommation d’électricité et un carnet d’enquêteur sur lequel l’animateur ou l'animatrice pourra s’appuyer au fil des séances.

Modalités : payant, durée : quelques heures (variable en fonction des modalités utilisées).

RESSOURCES

https://www.ecoco2.com/blog/sherlocks-home-une-des-experenos-a-lintention-des-collegiens/

https://www.corse.developpement-durable.gouv.fr/kit-pedagogique-sherlock-s-home-renovation-a1626.html

https://www.planbatimentdurable.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/notice-sherlockhome.pdf

D'autres actions pour les acteurs de l'éducation: https://agirpourlatransition.ademe.fr/acteurs-education/

Stade de changement :
  • Sensibilisation