Ma Terre en 180 Minutes

OBJECTIFS

Accompagner la transformation des pratiques au sein des organismes de Recherche, de l’Enseignement Supérieur et au delà dans les secteurs privés / ONGs et scolaire du secondaire

Caractérisation

Thématique :

Alimentation

Climat /Air /Biodiversité

Consommation matérielle et numérique

Consommation énergétique

Déchets

Energies renouvelables

Mobilité

Multi-thématique

Rénovation énergétique

Initiateur / organisateur :

Personnels de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, sous l'égide de l'OSUG et avec l'appui spécifique des tutelles IRD/CNRS

Public ciblé final :

Salarié.e.s

Multi-cible

Particuliers

Scolaires

Échelle de déploiement :

Nationale

Locale

Format :

Outils Serviciels

Défis & challenges

Réseaux d'Ambassadeurs

Ateliers

Accompagnement personnalisé

Durée :

Faible

Elevée

Moyenne

Type accompagnement :

Mixte

Humain

Numérique

Rôle collectivité :

Relai

DESCRIPTION

Ma Terre en 180 Minutes est le 1er atelier collaboratif issu du monde académique pour accompagner la transition des organismes de recherche, de l’Enseignement Supérieur, du secteur privé, ONG ou scolaire du secondaire.

L’objectif est d’amorcer, de manière ludique, des discussions autour de l’empreinte carbone d’un laboratoire en questionnant les déplacements et activités et proposer des mesures concrètes à mettre en œuvre pour réduire cette empreinte de 50% d’ici 2030.

En ligne ou en présentiel, par groupe de 7-8 personnes, l’atelier se déroule en trois phases :

1- sensibilisation (1h30): se sensibiliser et se questionner sur les limites planétaires, le changement climatique et la place de la recherche publique dans les émissions de gaz à effet de serre à partir de documents vulgarisés basé sur le dernier rapport du GIEC notamment, et d'outil d'intelligence collective.

2- mise en situation (1h30): se mettre dans la peau d’un des membres de la structure pour s’adapter aux spécificités de chaque métier.

3- compte-rendu collectif (30'):  discuter et esquisser des propositions réalistes et acceptables. Son contenu sera restitué anonymement à des instances décisionnelles (TREC à l’UGA…) de manière à porter la voix des participant.e.s pour transformer la recherche locale.

Parmi les avantages identifiés : un enrichissement des mesures, une adhésion commune, une implication des différentes partie prenantes de la structure, ainsi qu’une forme de contrat qui lie les décideurs avec l’ensemble des membres offrant des opportunités et de la motivation pour la transformation.

Le prix est modulaire en fonction des publics.

Stade de changement :
  • Sensibilisation
  • Passage à l’action